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    圖書板塊圖書分類品牌系列獲獎(jiǎng)圖書圖書專題新書上架編輯推薦作者團(tuán)隊(duì)
    天人合一,萬(wàn)物并育——中華生態(tài)智慧講讀
    走进中华生态智慧宝库, 开启青少年的生态启蒙之旅
    ISBN: 9787559881939

    出版時(shí)間:2025-08-01

    定  價(jià):78.00

    作  者:乔清举 著

    責(zé)  編:李茂军,时艳艳
    所屬板塊: 少儿读物

    圖書分類: 生态环境

    讀者對(duì)象: 科普爱好者

    上架建議: 科普读物/生态环境
    裝幀: 平装

    開(kāi)本: 16

    字?jǐn)?shù): 184 (千字)

    頁(yè)數(shù): 332
    圖書簡(jiǎn)介

    黨的十九大報(bào)告指出,建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì),必須樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念建設(shè)美麗中國(guó)。本書以作者多年對(duì)東西方哲學(xué)特別是中國(guó)哲學(xué)研究的成果為基礎(chǔ),上溯夏商,解讀了這一指導(dǎo)思想數(shù)千年以來(lái)形成的脈絡(luò)。為了更便于青少年理解與接受,作者力求回避枯燥的理論講述,而是以生動(dòng)有趣的故事講述為引,輔以精美雅致的插圖,最后透過(guò)思考題的設(shè)置,來(lái)幫助廣大青少年了解中國(guó)古代生態(tài)哲學(xué)智慧發(fā)展脈絡(luò),樹(shù)立文化自信心、民族自信心,進(jìn)而吸收傳統(tǒng)文化的精華,投身生態(tài)文明建設(shè)。

    作者簡(jiǎn)介

    喬清舉:中共中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)社會(huì)和生態(tài)文明教研部副主任、二級(jí)教授、文化名家暨“四個(gè)一批”人才、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才、國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家,中央和國(guó)家機(jī)關(guān)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者。多次獲得金岳霖學(xué)術(shù)基金會(huì)“金岳霖學(xué)術(shù)獎(jiǎng)”、鳳凰網(wǎng)岳麓書院敦實(shí)基金會(huì)“全球華人國(guó)學(xué)研究成果獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

    對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、生態(tài)哲學(xué)與文化有深入研究,懂英、日、德、韓等外語(yǔ),主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目等十余項(xiàng)。在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》《哲學(xué)研究》等國(guó)內(nèi)外刊物發(fā)表中、英、日、韓語(yǔ)種論文170余篇;撰有《湛若水哲學(xué)思想研究》《金岳霖新儒學(xué)體系研究》《當(dāng)代中國(guó)哲學(xué)史學(xué)史》《河流的文化生命》《澤及草木恩至水土:儒家生態(tài)文化》《儒家生態(tài)思想通論》《儒家生態(tài)觀》《儒家生態(tài)哲學(xué)史》《生態(tài)文明與生態(tài)文化建設(shè)》等專著、合著十余部。

    圖書目錄

    第一章

    生活在自然的美中

    引子:人詩(shī)意地棲居在大地上 / 02

    一、自然是真、善、美、如的統(tǒng)一 / 10

    二、美是健康的生態(tài) / 13

    三、美是自然的“生意” / 16

    四、美是仁的體現(xiàn) / 18

    五、天地有大美而不言 / 20

    六、善待自然,呵護(hù)自然的美 / 23

    第二章

    什么是“自然”?

    引子:“道法自然”中的“自然”指的是自然界嗎? / 26

    一、什么是“自然”? / 27

    1.“道法自然”:自己而然 / 27

    2.“神得一以靈”:自然排除神靈 / 29

    3.“無(wú)以人滅天”:自然排斥人為 / 30

    4.“天人本無(wú)二,不必言合”:人與自然本來(lái)就是一體的 / 32

    二、自然是怎么構(gòu)成的?“通天下一氣耳” / 35

    三、自然為什么會(huì)運(yùn)行?“一物兩體” / 42

    四、自然的運(yùn)行形成了什么?“天地之大德曰生” / 54

    五、生命是如何形成的?“萬(wàn)物各得其和以生” / 65

    六、什么是自然的“本心”?“天地之心,惟是生物” / 69

    七、“仁”和“生生”是什么關(guān)系?“仁者,天地生物之心” / 73

    八、“道是無(wú)晴卻有晴”:中國(guó)古代哲學(xué)的有機(jī)生態(tài)自然觀 / 78

    第三章

    什么是人?

    引子:人是兩足無(wú)毛的動(dòng)物嗎? / 86

    一、天地間人是最寶貴的:“天地之性,惟人為貴” / 87

    二、人是天地的心:“人者,天地之心也” / 91

    三、人類中心主義與非人類中心主義 / 96

    四、中華傳統(tǒng)文化的主體觀:德性主體與生態(tài)主體 / 98

    五、“元?dú)怅庩?yáng)壞而人生之”:人是自然的害蟲(chóng)嗎? / 101

    六、“天地與我并生,而萬(wàn)物與我為一” / 107

    七、仁是人與天地萬(wàn)物共同的本體 / 110

    第四章

    中國(guó)古代哲學(xué)對(duì)待自然整體的不同觀點(diǎn)

    引子:程顥如何從雞雛身上觀到仁? / 118

    一、“愛(ài)人以及物”:仁心關(guān)愛(ài)的對(duì)象是全部世界 / 119

    二、“制天命而用之”:荀子的進(jìn)取型天人關(guān)系論 / 125

    三、“孰知正味”:莊子的冷峻型天人關(guān)系論 / 130

    四、“順物之性”:柳宗元、邵雍的冷靜型天人關(guān)系論 / 135

    五、 天人“不相預(yù)”與“交相勝”:韓愈、柳宗元、劉禹錫對(duì)

    天人關(guān)系的討論 / 140

    六、“延天佑人”與“人定勝天”:如何彌補(bǔ)自然的不足? / 144

    第五章

    中華生態(tài)智慧的主流是“為天地立心”

    引子:王陽(yáng)明是怎么回答弟子對(duì)“與天地萬(wàn)物為一體”的質(zhì)疑的? / 154

    一、“ 三盡之性”與“參贊化育”:人對(duì)自然的生態(tài)責(zé)任 / 155

    二、建立與世界痛癢相關(guān)的情感 / 158

    三、達(dá)到“與天地萬(wàn)物為一體”的境界 / 162

    四、物道主義、“萬(wàn)物一體”與“愛(ài)有差等”的差異與矛盾及解決方法 / 167

    五、心的好惡與物的善惡 / 172

    六、“為天地立心”:幫助自然實(shí)現(xiàn)它的本性 / 180

    第六章

    怎么對(duì)待動(dòng)物?“德及禽獸”

    引子:網(wǎng)開(kāi)“一面”還是“三面”? / 187

    一、用道德的態(tài)度對(duì)待動(dòng)物:“德及禽獸” / 188

    1. 網(wǎng)開(kāi)三面、天下歸心 / 188

    2. 魯恭三異、化及鳥(niǎo)獸 / 189

    3. 恩及諸蟲(chóng)、適足為仁 / 190

    4.“麟鳳龜龍,謂之四靈”:具有神秘性的動(dòng)物 / 192

    5. 靈獸駢至、天下大同:理想社會(huì)中的動(dòng)物 / 197

    二、動(dòng)物使用和保護(hù)的倫理原則:“順性”“以時(shí)” / 200

    1. 順性取時(shí)的使用原則 / 201

    2.“田不以禮,曰暴天物”:對(duì)漁獵的禮制限制 / 203

    3.“ 釣而不綱,弋不射宿”:孔子對(duì)動(dòng)物的道德態(tài)度的典范意義 / 206

    三、對(duì)動(dòng)物的祭祀與放生 / 210

    1. 仁至義盡、報(bào)本反始:祭祀動(dòng)物 / 210

    2. 各安其處,放生而不濫捕:仁慈地對(duì)待兇猛的動(dòng)物 / 212

    第七章

    怎么對(duì)待植物?“澤及草木”

    引子:程頤怎么惹惱了宋哲宗? / 227

    一、仁及草木:用道德的態(tài)度對(duì)待植物 / 228

    1. 方長(zhǎng)不折、恩及草木 / 228

    2. 善待植物、德及上下 / 232

    二、嘉禾瑞草:靈異的植物 / 236

    1.嘉禾瑞草,應(yīng)和氣而生 / 236

    2.移情:“歲寒,然后知松柏之后凋也” / 238

    3.祭祀樹(shù)木、敬拜山林 / 240

    三、砍伐樹(shù)木的原則與禁令:“伐木必因殺氣” / 245

    1.“取之有時(shí),用之有節(jié)”:砍伐樹(shù)木的原則 / 245

    2.虞官:草木管理的官職與律令 / 247

    四、植樹(shù)造林,改善環(huán)境:“有事于山林” / 250

    1.“有事于山林”:植樹(shù)造林 / 250

    2.辟草萊者服刑:禁止開(kāi)墾草地為田 / 253

    第八章

    怎么對(duì)待土地山川?恩至土地山川

    引子:晉文公為何轉(zhuǎn)惱怒為感謝? / 256

    一、“ 土,地之吐生萬(wàn)物者也”:中華傳統(tǒng)文化對(duì)土地的生態(tài)性認(rèn)識(shí) / 258

    1. 什么是“土”?什么是“地”? / 258

    2. 土、地、壤、田的生長(zhǎng)功能辨析 / 259

    3.“和實(shí)生物”:土在萬(wàn)物生長(zhǎng)中的基礎(chǔ)性作用 / 262

    二、“ 夫山,土之聚也”:中華傳統(tǒng)文化對(duì)山脈的生態(tài)性認(rèn)識(shí) / 265

    1. 什么是山?“夫山,土之聚也” / 265

    2. 仁者為什么樂(lè)山? / 269

    三、“ 川,氣之導(dǎo)也”:中華傳統(tǒng)文化對(duì)河流與水的生態(tài)性認(rèn)識(shí) / 271

    1. 河流與水的文化生命 / 271

    2.“川壅為澤”:水不流動(dòng)的后果 / 275

    3.“麗澤,兌,君子以朋友講習(xí)”:水流動(dòng)的意義 / 278

    4.“逝者如斯夫,不舍晝夜”,孔子感慨的是什么? / 279

    5.“水曰潤(rùn)下”與“水不潤(rùn)下” / 282

    6.“川,氣之導(dǎo)也” / 285

    7.“國(guó)主山川”“川竭國(guó)亡” / 288

    四、道德地對(duì)待土地山川——恩至土地山川 / 291

    1.“恩及于土”:道德地對(duì)待土地 / 291

    2.“德至山陵”:道德地對(duì)待山脈 / 297

    3.“恩及于水”:道德地對(duì)待河流 / 300

    4.“報(bào)本反始”:敬畏和祭祀土地山川 / 301

    結(jié)論 尊重自然的權(quán)利,維持自然的健康生命 / 305

    后記 / 309

    附錄 中華傳統(tǒng)生態(tài)智慧千字文 / 311

    序言/前言/后記

    探尋中華優(yōu)秀傳統(tǒng)生態(tài)智慧

    “自然”是一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的詞語(yǔ)了??吹剿?,我們會(huì)不由自主地想到由人類之外的一切存在物構(gòu)成,在英文里叫nature 的自然界。

    迄今為止,人類文明經(jīng)歷了采集漁獵、農(nóng)業(yè)、工業(yè)幾個(gè)階段。在采集漁獵文明階段,人匍匐于自然的威力之下。在農(nóng)業(yè)文明階段,人順應(yīng)自然。在工業(yè)文明階段,人力圖控制和征服自然,克服環(huán)境的制約,獲得物質(zhì)財(cái)富的增加和精神文明的進(jìn)步。但是,眾所周知,自工業(yè)革命以來(lái),環(huán)境污染和生態(tài)破壞已經(jīng)危及自然本身。人類是附著在自然發(fā)展的進(jìn)程上,依托自然而存在的。皮之不存,毛將焉附?自然被破壞了,人類存在的基礎(chǔ)也就消失了。所以,從二十世紀(jì)五十年代以來(lái),反思工業(yè)化的生產(chǎn)、生活方式,提倡環(huán)境保護(hù)、生態(tài)保護(hù),成為國(guó)際學(xué)術(shù)界的一個(gè)潮流。我國(guó)從二十世紀(jì)七十年代起即致力于環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展。十八大以來(lái),我國(guó)進(jìn)入了自覺(jué)的生態(tài)文明建設(shè)新時(shí)代。黨的十九大報(bào)告指出,建設(shè)生態(tài)文明是中

    華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。必須樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念……建設(shè)美麗中國(guó)。黨的二十大報(bào)告提出,大自然是人類賴以生存發(fā)展的基本條件。尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然,是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的內(nèi)在要求。必須牢固樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展。生態(tài)文明建設(shè)需要生態(tài)文化與理

    論的支持。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深,其中有沒(méi)有生態(tài)哲學(xué)智慧?能否為生態(tài)文明建設(shè)提供有益滋養(yǎng)?

    答案是肯定的。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中,生態(tài)哲學(xué)智慧不僅有,而且很豐富、深刻和系統(tǒng)。事實(shí)上,在英文中,作為自然界意義的“自然”也是到西方近代以后才產(chǎn)生的。此前的“自然”主要指萬(wàn)物自我生長(zhǎng)的特性。這反倒和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的“自然”相似。在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的哲學(xué)部分,“自然”的首要含義不指自然界,而是指事物自我生長(zhǎng)、自己而然的特性。

    中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)為,自然是生生不息的過(guò)程,是生機(jī)盎然的狀態(tài),人生活在自然的美中。自然是由氣構(gòu)成的,“通天下一氣耳”。自然是運(yùn)動(dòng)的。氣分為陰陽(yáng),陰陽(yáng)相互作用推動(dòng)事物運(yùn)動(dòng)。天地萬(wàn)物形成于“無(wú)極而太極”的過(guò)程中。“天地之大德曰生”,就是說(shuō),天地的偉大的德性或特性就是孕育和生長(zhǎng)萬(wàn)物。“生生之謂易”。生生不息是自然運(yùn)動(dòng)發(fā)展的方向,

    也是自然的合目的性。這又叫作“天地之心”,也叫“仁”。仁是自然的“生意”、生機(jī)。這跟我們過(guò)去理解的仁很不一樣,大可玩味。孔子說(shuō)仁是“愛(ài)人”,孟子說(shuō)“ 仁,人心也”,可見(jiàn)仁是人的德性?,F(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn),仁還是自然的本質(zhì)、本體。仁既是自然的本體,具有客觀性;又是人的德性,具有主觀性, 這就意味著它是人和自然相統(tǒng)一、主觀和客觀相統(tǒng)一的樞紐。從生態(tài)的角度出發(fā),我們發(fā)現(xiàn)了“天人合一”更為深刻的含義。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要求人從仁心德性出發(fā)對(duì)待自然界,主張“仁民而愛(ài)物”“愛(ài)人以及物”“物吾與也”。具體地說(shuō),對(duì)待動(dòng)物要“德及禽獸”,對(duì)待植物要“澤及草木”,對(duì)待土地山川要“恩及于土”“恩及于水”“德至山陵”;要尊重自然的權(quán)利,維持自然的健康生命。由此,歷史上產(chǎn)生了大量維持和保護(hù)環(huán)境的政令與法規(guī),這些都構(gòu)成中華優(yōu)秀傳統(tǒng)生態(tài)哲學(xué)的內(nèi)容。

    2023 年6 月2 日, 習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上指出, 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有很多重要元素,共同塑造出中華文明的突出特性。關(guān)于傳統(tǒng)生態(tài)理念,習(xí)近平總書記提到了“天人合一,萬(wàn)物并育”。人與自然的關(guān)系是人類存在的基礎(chǔ)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)生態(tài)哲學(xué)為五千年中華文明貞下起元、歷久彌新,提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。我們今天提高生態(tài)覺(jué)悟,涵養(yǎng)生態(tài)德性,構(gòu)建生態(tài)文化,建設(shè)生態(tài)文明,實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生,離不開(kāi)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)生態(tài)智慧的豐厚滋養(yǎng)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)生態(tài)智慧也將為全球生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)哲學(xué)創(chuàng)建貢獻(xiàn)中華智慧。認(rèn)識(shí)、體會(huì)和踐行這些智慧,對(duì)于我們開(kāi)闊胸襟,豐富心靈,提高境界,自覺(jué)地選擇人與自然和諧的現(xiàn)代化、健康的生活方式,過(guò)上寧?kù)o愉悅而又美好的人生也會(huì)大有裨益。

    編輯推薦

    1.系統(tǒng)追溯,深度解析:從夏商時(shí)期開(kāi)篇,以八大章節(jié)串聯(lián)起中華生態(tài)智慧的歷史脈絡(luò),涵蓋自然哲理、人文精神等多維度內(nèi)容,為青少年搭建系統(tǒng)的生態(tài)認(rèn)知框架。

    2.多元設(shè)計(jì),沉浸體驗(yàn):每章設(shè)置 “導(dǎo)讀、引子、典故、闡釋、思考” 五大板塊,搭配百幅古今生態(tài)名畫,讓抽象智慧具象化,引導(dǎo)青少年在探索中感悟,在思考中成長(zhǎng)。

    3.雙重賦能,助力成長(zhǎng):不僅幫助青少年樹(shù)立正確生態(tài)觀,養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,更融合多領(lǐng)域知識(shí),助力提升綜合素養(yǎng),塑造關(guān)愛(ài)自然、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)良品格。

    精彩預(yù)覽

    一、自然是真、善、美、如的統(tǒng)一

    人是生活在自然中的。這是個(gè)毋庸置疑的事實(shí)。

    然而,在今天,還需特別提醒,人們才會(huì)意識(shí)到這個(gè)事實(shí),因?yàn)楣?p/>

    業(yè)化和城市化已經(jīng)使我們遠(yuǎn)離自然了。我們吃飯穿衣,卻不必躬耕力作,

    只需在工廠做工、辦公室辦公,就可以得到工資,買到所需要的生活物

    品。這是社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)。但做工、辦公這些環(huán)節(jié)插在人和自然之間,

    阻斷了二者的直接聯(lián)系。有不少人,終其一生,既沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)稼穡的辛

    勞,也沒(méi)有享受過(guò)收獲的快樂(lè),這其實(shí)是很遺憾的。人們遠(yuǎn)離自然、遠(yuǎn)

    離大地已經(jīng)太久了。

    可是,人畢竟是離不開(kāi)自然的。自然除了是頭頂?shù)乃{(lán)天、腳下的大

    地、壯闊的山川、美麗的花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚,更為根本的是生生不息的生命相續(xù)。

    人是這個(gè)相續(xù)過(guò)程中的一個(gè)方面、一個(gè)環(huán)節(jié), 沒(méi)有自然的生命來(lái)支撐,

    人類的生命是無(wú)法存在的。

    在中華傳統(tǒng)文化中,自然是真、善、美、如的統(tǒng)一。

    真、善、美、如是著名哲學(xué)家金岳霖對(duì)太極的說(shuō)明。他說(shuō):“太極為

    至,就其為至而言之,太極至真、至善、至美、至如?!?p/>

    自然是真。它就是它是的那個(gè)樣子,是其所是,不加偽裝。《中庸》

    說(shuō):“誠(chéng)者,天之道也?!闭\(chéng)就是真實(shí),天道是真實(shí)的。

    自然是善。這個(gè)善,首先是過(guò)程相繼的完善?!兑讉鳌飞险f(shuō):“一陰一

    陽(yáng)之謂道,繼之者善也,成之者性也?!标庩?yáng)相繼的完善,支撐和形成了

    自然界生生不息的生命過(guò)程。這是大可贊美的。生命之善,則是善的又

    進(jìn)一層的意義。

    自然是如?!叭纭眮?lái)自佛教。照金岳霖講,如是宇宙演化到最高最完

    善的太極階段,是萬(wàn)物進(jìn)化到理想狀態(tài)時(shí)的特征。“不僅如如,而且至如?!?p/>

    道就是如如的。如如,不僅是物的狀態(tài),也是智的狀態(tài)、心的狀態(tài),是

    人和外部世界一見(jiàn)會(huì)心、相視而笑的默契。“此中有真意,欲辨已忘言?!?p/>

    道乎?佛乎?儒乎?在最高境界上,三教歸一。自在,自如,如如,也

    是心靈的自由,無(wú)滯無(wú)礙。《中庸》說(shuō):“君子無(wú)入而不自得焉。”

    自然是美。人生活在自然的美中。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),這是最能

    真切感受到的。那么, 什么是自然之美?人怎樣生活在自然之美中?如

    何維護(hù)自然之美?中華傳統(tǒng)生態(tài)智慧對(duì)這些問(wèn)題做出了系統(tǒng)的回答。

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